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什么副业比较好

"副业是主业,教学是副业."全国人大常委会的一份执法检查报告指出,大学教师的考试没有充分考虑学科和岗位的特点,导致一些教师在教学和科研中不能坐冷板凳。报告建议改革教师考核和聘用机制,克服“只有论文,只有帽子,只有职称,只有学历,只有奖项”的顽疾。(10月22日,报纸)

老师的副业并不新鲜。现在人们关注的是一个“刚好需要的副业”。教师利用业余时间发展自己的专业知识,以提高更多学生的学术水平。医生利用业余时间发展他们的专业知识,帮助更多的病人摆脱疾病。即使没有“专业技能”,也还是可以开专车,做保安,做保洁,等等。

副业体现了一个人的市场价值,在一定程度上促进了社会发展。你好,我好,社会好。这是一个“副业”利益。但“副业”有其程度和过当,不仅不能为社会发展增添效益,反而会形成约束。如果一个老师忽视课堂,耽误了学生的学习,即使“副业”再优秀,也无法弥补它对学生犯下的错误,甚至扼杀或限制了未来推动社会发展的可能性。

有人说:“主业只是为了生存,副业才是致富之道。”之所以这样说,是因为看到有些人靠“把副业做得更好”取得了一些成绩,改变了人生命运。但这并不意味着“副业”就是人生的转折点,因为质量互变规律告诉我们,只有量变发展到一定程度,事物中主要的矛盾运动形式发生变化,才能导致质变。

所以,能不能成就自己,不是看你做不做“副业”,而是看你在哪里投入了更多的时间和精力。我相信对于绝大多数人来说,主业是他们花费时间精力最多的领域。他们能否在未来有所成就,改变命运,取决于他们对主营业务的努力。

我们不反对有些人因为利益、志向、才能等原因把“副业”变成“主业”,但我们绝不允许有些人忽视“主业”,而重视“副业”,既不负责,也不道德,不会因为强调“副业”而有所成就。毕竟对他们来说,没有主次矛盾之分,更谈不上素质的提升和转化。程艳萱

(编辑:李先杰)

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